Miranda reconoció excelencia de 406 escuelas estadales

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El director de Educación en la entidad, Juan Maragall, habló acerca
de los progresos de los estudiantes en lectura y matemática


La Dirección de Educación de la Gobernación del estado Miranda realizó este miércoles un acto para reconocer el trabajo y los logros de  406 escuelas estadales a lo largo  de la entidad, resaltando la excelencia alcanzada en varios aspectos y los puntos a mejorar para el próximo año escolar.

El evento se llevó a cabo en la sala Emma Soler del Complejo Cultural Cecilio Acosta en la capital mirandina, con la presencia de educadores de toda la región a quienes se les entregaron reconocimientos por lograr sacar adelante todos los proyectos de la gobernación, entre ellos el Anímate de matemáticas y el Programa Integral de Lectura y Alfabetización Social (Pilas).

El director de Educación en el estado, Juan Maragall, presentó los resultados de la Evaluación del Rendimiento Estudiantil(ERE) a través de gráficos donde se mostraba el avance y aprovechó la oportunidad para hablar de los cambios que deben hacerse para profundizar aún más esos progresos y no caer en el estancamiento.

Se reconoció el trabajo de las escuelas de Altos Mirandinos, Guarenas- Guatire, Valles del Tuy,  Barlovento y el área metropolitana de la entidad  en la mejora en la ERE, Pilas, Promotores de Paz Estudiantil, Escuela para Padres, Proyecto Ajedrez, iniciativas de emprendimiento y experiencias pedagógicas en escuelas de adultos.

Interpelación a Maragall

Un grupo de los docentes presentes mostró pancartas exigiendo “pago ya“, con respecto a la deuda que la entidad tiene con los educadores por el aumento del 15% que aún no se ha cancelado y su respectiva homologación. Maragall afirmó que aprovechará su presencia en el Consejo Legislativo del  estado Bolivariano de Miranda, donde se le realizará una interpelación  hoy, para exigir respuesta sobre el presupuesto y así  ponerse al día con los maestros mirandinos.gf

Carlos Peña – cpena@diariolaregion.net // @Litozz

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