Exhortando a los maestros a ver el éxito como producto de un esfuerzo y a no permitir que los logros los distraigan de la verdad, el secretario para el Progreso Educativo del Gobierno de Miranda, Juan Maragall, cerró la semana de educación primaria en la sala Emma Soler del Complejo Cultural Cecilio Acosta.
El director de Educación de la entidad dijo que «a veces algunas personas nos acompañan pero no se comprometen. Es importante que nos revisemos, ¿Qué haces para que tus alumnos vayan a clases a aprender?, les preguntó invitándolos a reflexionar.
Al revisar las metas del milenio para después de 2015 según la Unesco, Maragall dijo que hay 58 millones de niños en edad escolar que están fuera de las escuelas y algunos de ellos son venezolanos.»El documento establece que no es suficiente ir a la escuela, sino que ella logre sus propósitos. El tema de la calidad aparece con fuerza, el otro componente es la paz. Asumamos responsablemente la formación para la paz, enfrentemos todo con la verdad; no creamos que somos perfectos», acotó.
El programa de cierre de la semana de educación primaria en los planteles adscritos al Ejecutivo regional contempló también varias ponencias, la primera, «Había una vez una escuela que no sabía leer…Leer y escribir en la actualidad», a cargo de la profesora Guadalupe Vallebona, maestra en lectura y escritura, coordinadora de proyectos pedagógicos en la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) y autora de libros, quien disertó sobre cómo la escuela ha enseñado a leer y escribir.
«No basta con leer rápido, hay que entender la intencionalidad de la lectura; leer es un acto de razonamiento», dijo al agregar que fuera de la escuela se lee y escribe en pantalla porque ha cambiado la manera de acceder a la información.»En la escuela se lee un solo texto y fuera de ella la lectura es práctica, divertida, interactiva, afectiva y actual».
La segunda ponencia, «¿Matemática maléfica o un golpe de talento?» estuvo a cargo de la profesora Miriam Ortiz, especialista de las universidades Nacional Abierta, Pedagógica Experimental Libertador(UPEL), Metropolitana y el Cenamec, entre otras instituciones, y facilitadora de cursos y talleres, quien valiéndose de encuestas, juegos y problemas puso a los docentes a realizar operaciones matemáticas.
De la mano del profesor Ángel Tovar, docente de la UPEL, llegó la tercera ponencia titulada «Mi vocación docente como proyecto de vida…Palabras para un diccionario docente de motivación» que puso a los presentes a moverse y a reírse.
La parte musical corrió por cuenta de la alumna de tercer grado de la UEE Casa del Amigo, en Altos Mirandinos, Kenia Ruiz, quien recordó a los presentes por qué obtuvo el segundo lugar como solista en el recién efectuado Festival Cultural Mirandino Somos Venezuela. También hubo un baile de San Juan a cargo de representantes de la UEE Víctor Padilla, de Carrizal. No faltaron los reconocimientos a alumnos, docentes, directivos, personal administrativo, obrero, representantes y muchas otras personas que diariamente ponen su granito de arena por la educación en el estado.
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Logros
El cierre de la semana de educación primaria en los planteles del Gobierno de Miranda fue el escenario perfecto para que la coordinadora de docencia del Ejecutivo regional, Ivonne Díaz de Borrero, destacara importantes logros como el incremento del promedio de rendimiento en 2,5 puntos en lengua y 2,4 en matemática, además de 5 mil 495 horas de formación docente en primaria a través de 288 jornadas en las que se capacitaron 13 mil 076 educadores en temas como estrategias para la enseñanza de la lectura, la escritura y la matemática, desarrollo de procesos matemáticos y elaboración de material didáctico para la enseñanza de la lectura, la escritura y la matemática(caja de herramientas); no faltaron los periódicos murales y tabloides y la promoción de la convivencia pacífica, entre otros.
«En 2013 80% de los alumnos de primer grado estaban alfabetizados, así como 91% de los de segundo y 95% de los de tercero. En materia de bienestar estudiantil, 1.399 alumnos disfrutan de nuestras becas socioeconómicas y 1.022 de las Soy Escolar», concluyó.
