El Colegio de Profesores de Venezuela luego de una evaluación y análisis de la propuesta presentada el 19 de enero por el Ministerio de Educación, en cuanto al Reglamento de Ingreso y Ascenso de la profesión Docente, la cual rechazan desde todo punto afirmando que con la ejecución de la misma se liquida el sistema escolar y se echa por tierra la dignidad y la autonomía de las universidades, tratando de politizar a los profesionales de la educación, a través de cláusulas que rezan que es el Ministerio de Educación junto a los consejos comunales, quienes decidan sí una persona, aún con título de la universidad está capacitada para ejercer el cargo de docente, desvirtuando así los requisitos vigentes establecidos, convirtiéndolos en un manejo partidista, por lo que se mantienen realizando foros con el fin de mostrar a todos los representantes de diversos liceos su contrapropuesta, que a su criterio sí dignifica y respeta desde todo punto, la profesión docente.
Sueldo de Docentes “Salario de Hambre”
Marisol Colmenares, Presidenta Regional del Colegio de Profesores en conjunto con la Federación Venezolana de Maestros manifestó que dentro de las críticas de la nueva propuesta destacan la potestad del Ministerio de Educación de decidir quien está capacitado para ejercer, a la vez que exige se revise el salario de los docentes el cual calificó como salario del hambre, pues un docente 3 está por debajo del sueldo mínimo, afirmando que se ha irrespetado el 80% de las cláusulas vigentes.
Colmenares precisó, que está propuesta que ya está siendo ejecutada, aún sin estar aprobada y sin haber pasado por una mesa legislativa, busca un control político, a través de la dedocracia y en vez de buscar calidad educativa apuntan a un mayor control político, ratificó que llevarán su contrapropuesta a todos los estados la cual si respeta y dignifica la profesión docente.
¿Quién podrá ingresar a la carrera docente?
Asimismo Yaritza Viña, Secretaria General del Colegio rechaza que según la nueva propuesta se eliminen los concursos y se desplace la autonomía de las universidades “Es inconcebible que se establezca que se tiene que evaluar la idoneidad moral del docente con un curso de 14 a 18 semanas, cuando ya éste fue acreditado con el titulo universitario para ejercer la profesión, la pregunta es ¿Quién podrá ingresar a ejercer la carrera docente?”
Viña puntualizó que los concursos son una necesidad y que el estado se quiere hacer dueño de los docentes pasando por encima de todas las leyes vigentes, por lo que exigen a la brevedad posible una mesa de dialogo con el Ministerio de Educación para proceder a sentarse con representantes del gremio y así mostrar su contrapropuesta.
Karla Tovar
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